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2019.5.16武纺第二课堂支教心得-向快乐出发 恒星教育支教陈双老师心得： 我非常开心参与了这次的支教活动，从中我收获了很多感动和发自内心的触动，那些孩子们在收获知识时的欢声笑语在我的脑海中留下了难以磨灭的印记。第一次去支教的我此时内心依然是无比激动，还带着一点小紧张，但更多的还是期待。经过大约两个小时左右的车程，我们到了我们的目的地—桃林小学。学校在村子里面，教学环境差，这次我上课的对象是一、二、三、四年级，合并在一起也只有15个人。我给他们带来的是奥尔夫音乐《胆小鬼》让他们了解回声，并且进行歌曲创编。他们听的很认真，而且跟着我的思路走，拿着乐器玩的特别开心，顿时觉得我来这一趟是值得的。 让我印象比较深的是中午休息时间，有的孩子叫我陪着他们下棋，有的孩子叫我陪他们打篮球，打羽毛球。我在打羽毛球的时候，有一个小女生去摘了一些野花送给我，而且还用草编了手环给我，让我感受到了他们的热情。在我们准备返程的时候，他们纷纷的把他们做的美术作品送给我们，那一刻真的是好感动啊！看着他们在这样艰苦的环境学习，让我想着还有多少像他们一样的孩子，我们或许帮不了他们什么，但是我们尽力，至少可以给他们带来希望。虽然一个支教者的作用有限，可支教这种行为本身就是一种爱的影响，爱的传播。最后感谢孩子们，感谢陪着这些孩子的老师们，感谢领导给我这一次支教的机会。衷心祝愿这些孩子身体健康，能够健康快乐的成长！
陈双老师--奥尔夫音乐课堂
陈双老师--奥尔夫音乐课堂
陈双老师--奥尔夫音乐课堂
武纺志愿者邓思琪老师心得： 一直都有想去支教的梦想，所以才会加入蒲公英，一直都喜欢孩子，所以愿意去花时间在他们身上。 今天，我们早上六点四十就出发前往桃林小学。在路上内心其实是有点紧张的。因为这是自己实际意义上第一次支教。但是，当我们到达小学后，小朋友们的热情让我瞬间没有了紧张感。 让我印象最深的其实是课间的时候和孩子们一起做游戏。我们一起打羽毛球，一起投篮，一起做手环。让我看到了他们活泼开朗的那一面。上次举办元旦晚会过来的时候，我觉得他们可能有点难以亲近，也许是因为上次人太多所以怕生吧。但是这次是真的让我感受到了来自于他们的热情。 当我听到他们一声一声地叫我老师的时候，瞬间会让我有一种自豪感。同时在他们发生一些小争吵和不愉快的时候，他们对于我的求助也让我感受到了教师这一职业的伟大。 在我看来，支教的意义不仅仅在于老师给孩子们带去知识，同时也在于孩子们带给老师的欢乐。来到这里支教，本来是想给孩子带去教育，但是最后往往会发现，受教育最多的那个人是自己。孩子们虽然也会闹腾，但是他们的热情对于我们来说是最好的回馈。这些人和这些事，是一次值得我一辈子珍藏的美好回忆。
邓思琪老师--美工课
邓思琪老师--美工课
邓思琪老师--美工课
武纺志愿者刘晨龙老师心得： 有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐;有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。 红阳西下，一次简简单单的支教之旅，已落下帷幕。但今天，我思考若干。贫富的差距，老师与孩子之间的温情，桃林小学学生的淳朴……此刻，我记下了这些。 悄然消失的时间，带走了我们在桃林的一天，我们只能尽我所能发挥余热，以求在他们人生中的今天不留遗憾。今天，我们闹过、玩过、快乐过、伤感过，我认为我今天不虚此行。离别的时刻依然残酷的摆在我们每个人面前。留下的也许还有足迹，带走的却只是回忆。 支教留给我的东西太多太多，在另一个别样的蓝天下，感受了人性的温暖，知识的力量，社会不断进步下依然留下的畸形现象。贫富的差距、知识层面的不同可能会使孩子们的价值观、认知观有所区别。但我希望有了爱的接力棒的传递!他们的一切可以和城市的孩子无异。 2019年5月16日的城铁上，我写下了这篇心得。我想说－我无悔！
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发表于 2019-5-17 14:44
