[讨论]如何建立资助点？

种子

    1、要在一个地方建立资助点，首先该地方应该有三到五名能够长期坚持参与走访的麦田志愿者，

    2、申请点的贫困面超过20%，贫困范围内学生如果得不到资助就将会失学或者面临失学。

    3、向麦田计划决策团队申请对该点的考察。决策团队会根据麦田计划总体规划及当前情况决定是否进行考察。未考察之前，麦田计划不接受来自该点的任何贫困学生资料。
 
    4、确定考察。由麦田计划主要负责人或指定志愿者前去该点考察，了解该点贫困程度，贫困面，走访难易程度。考察后以帖子的方式向全体麦民汇报考察情况。

    5、确定建立资助点。在当地建立一个有效的志愿者网络，负责走访，回访，资助款的发放等工作。志愿者需接受麦田计划人力部考察，确定合格后方可开展走访活动。

    6、对走访志愿者的要求：支持麦田计划，认同麦田计划的操作方式，能够配合助学部对走访资料进行复查和整理；身体健康，体力好，能够吃苦耐劳；会使用办公软件，每周至少能够两次上网；有数码相机（能借到也行）。没有特殊情况，走访所产生的费用自理，参与人员AA制。

种子

欢迎大家讨论补充！~

莫凡

基本完善，谢谢种子！

大家现在都在做什么了？

彩云追月

已经建立资助点的麦民多谈谈。

种子

对了，有麦民提到“资助点”这个名称不太合适，大家可以想想~~

白衣行人

建議叫 查訪點  或尋訪點  是不是好聽點??

也不容易在字面上與資助品發放混淆

种子

嘎嘎，有道理~~~

叶子久久

没补充的

麦粒儿

"爱心点"呢?那是所有资助人爱心的凝聚点

快乐使者

QUOTE:

以下是引用麦粒儿在2006-5-23 13:10:00的发言：

"爱心点"呢?那是所有资助人爱心的凝聚点

比较支持这个名称！

种子

不过爱心点不能体现具体的含义。想起某个网站用的“生源地”

Bluematch

这两天在论坛学习,因为想在广东也开辟一些走访地区,因此,想了一些东西:

以下是引用种子在2006-5-14 0:31:00的发言：

    1、要在一个地方建立资助点，首先该地方应该有三到五名能够长期坚持参与走访的麦田志愿者，
     建议: 首先,这个地方的定义是多大? 乡镇?县市?省?  我个人认为应该是县市最佳, 但是省也可以接受. 那么,根据麦田的发展趋势,省是没有问题的:-) 因此,我觉得没有太大必要成为建立资助点的前提,建议改为资助点后应该有一些志愿者跟踪这些地点

    2、申请点的贫困面超过20%，贫困范围内学生如果得不到资助就将会失学或者面临失学。
     建议: "申请点的贫困面超过20%"? 如何衡量?  国家会定期公布国家级别的贫困县,各省也有自己的省级贫困县. 建议参考国家级贫困县.

    3、向麦田计划决策团队申请对该点的考察。决策团队会根据麦田计划总体规划及当前情况决定是否进行考察。未考察之前，麦田计划不接受来自该点的任何贫困学生资料。
     建议:  我不知道决策团队对申请书的要求. 如果这个申请书没有制定的话,如何考察? 
            因此: 1.  申请书内容？ 有吗？
                  2.  评判标准    看了很多帖子,建议先行走访者总结一下:-) 虽然这个标准不可能通用,但是应该有一定参考价值
                  3.  流程: 志愿者可以先和决策团队(或类似团队)招呼一下,然后去考察,考察回来再递交考察材料,决策团队根据考察材料决定是否设立.  大家都不了解的情况下，你如何审批？
 
    4、确定考察。由麦田计划主要负责人或指定志愿者前去该点考察，了解该点贫困程度，贫困面，走访难易程度。考察后以帖子的方式向全体麦民汇报考察情况。

    5、确定建立资助点。在当地建立一个有效的志愿者网络，负责走访，回访，资助款的发放等工作。志愿者需接受麦田计划人力部考察，确定合格后方可开展走访活动。
     建议: 我不知道要考察志愿者那些内容. 但我真的好想知道:-)  只是想说,有些东西不是考察就能够靠考察出来的,我们应该有更规范的流程上的东西来评估,当然,如果现在做不到,只能说明我们还没有到达这一步:-) 但是这应该是一个方向.

    6、对走访志愿者的要求：支持麦田计划，认同麦田计划的操作方式，能够配合助学部对走访资料进行复查和整理；身体健康，体力好，能够吃苦耐劳；会使用办公软件，每周至少能够两次上网；有数码相机（能借到也行）。没有特殊情况，走访所产生的费用自理，参与人员AA制。
     建议: 分成对团队的要求和团队成员的要求       如团队成员一定要能够上网吗? 一定要借到相机吗?  这个应该是团队的要求:-)

    增加:
     7. 建议: 资助点中应该有另外一个重要要求,要争取在当地寻求一些志愿者! 理论和实践证明,他们更富有实践性,更利于我们的资助点工作的开展:-)   ( 好像跑题了:-( )

因为关心，所以不择言辞，请见谅！

上马人

QUOTE:

以下是引用种子在2006-5-18 23:00:00的发言：
对了，有麦民提到“资助点”这个名称不太合适，大家可以想想~~

建议：希望田。有播种希望之意，而无施舍的感觉。

[此贴子已经被作者于2006-5-29 11:26:29编辑过]

nigiel

凑热闹的人来了，不要太头痛哦！^_^

直接切入主题了。

我今天认真学习了一下种子姐姐和bluematch大哥的帖子。第一个感觉就是姐姐可能是从审核角度谈得多一点，而bluematch大哥侧重于普通麦民的联系指南。

审核工作的话经过了三层：决策团队，前期走访者，然后是大规模的组织性走访，最后得到的资料自然是真实可信的。而且由于各地实际情况不同，真正审核跟实际走访也各有特点，相对需要一个更长期的经验积累。我觉得目前最急需的可能还是麦民的联系指南。所以也想就这个方面谈点自己的想法。

我现在假设一下自己要联系麦田建立走访点。

首先，我觉得要去论坛看看麦田资助的孩子的贫困情况，跟自己想要建点的地方对照一下。因为对论坛还不够熟悉，目前没有发现系统完整的整体性的走访报告，所以只能参照列出的每个孩子的资料来做个对比。至于20％坦白说我也没概念，我个人理解是，如果说走访点相对集中，联系人寻找到不同的学校，整体能提供待资助的孩子人数达到了几十上百，也许贫困度达不到20％，那这些孩子是否就放弃？这个还是要请教一下决策团队的。

然后，我觉得应该是种子姐姐说的，跟决策团队取得联系，看看是否符合麦田计划的整体规划，能否考虑这个可能性。如果可行，这时很希望决策团队能指导我不能做的事情跟必须要做的事情。

比如，要提供一些什么资料？当地是贫困县的证明，所联系的学校的总人数，贫困学生的人数？具体到单个孩子，需要提供一些怎样的资料？或者甚至说，要有几名当地志愿者的话，麦田计划是否也考虑先行了解？

我不是很理解未确定考察前不接受学生资料。恰恰相反，我跟bluematch大哥意见一致，认为正是为了有效的判断是否应该去考察，才更应该接受学生资料。正是要基于这些具体的资料才方便决策团队决策啊。所以，是否是说内部接受，作为确定考察的参考，不公布接受资助呢？

再次，知道必须要做些什么，要提供怎样的资料了。那就是发动自己的朋友，同事，同学等一起去收集。即便自己是教育行业的麦民，也不一定能统计出各学校的贫困孩子的具体情况，最大的可能就是这些资料是经别人收集再整理的。这里就涉及真实性的问题了。确认考察也是要花费人力财力的，为了更好地保障资料的可信性，是否要多加一个环节，就是由牵头负责的麦民先行抽样走访（以个人名义），他要保证真实可信的提交相关资料。包括一些实际走访的照片，抽样的一些家庭等，详细说明情况。具体需要些什么，还是要请教各位前辈了。

最后就是决策团队确定是否考察，工作重心就交给了麦田计划指定的走访者，联系人负责辅佐了。

以上就是我的一些理解，请指教！谢谢！

李咸有

     我个人认为资助点的建立应该放在普惠的基础上，至于贫困县、区当然属首选，可其它地区贫困仍然相对存在，仍然需要救助。尤其有些县区虽不属所谓的“贫困”，可某些方面比贫困的地方还贫困。如我所在的江西省南昌县，系“经济百强县”属江西的首府首县，然而代课老师工资才400元，而周边的贫困县新建县代课老师工资却有1000元。当然还有其它例子就不一一列举了，按麦田的原则恐怕就偏颇了吧。据说，南昌团队到目前还申请不到资助点，可他们所走访的四县五区确实有相当贫困的孩子。在走访过程中有许多女麦友总是语言哽咽，泪流满面。那未曾言，泪先流的场景感动过多少胸怀爱心的志愿者。如果走访来的孩子因批不到资助点而得不到资助，后果在志愿者心目中、老百姓心目中会怎么样？！     个人浅见，望决策者三思。

872248028

我在四川省叙永县赤水镇任教，在这里任教的10余年里，走过赤水镇的绝大部分村落，对赤水河及赤水周边及各乡镇的基本情况比较了解。      我镇属于乌蒙山系，国家级贫困线下的乡镇，与贵州毗邻，经济和观念比较落后，有大部分人家有三到五个小孩，人多地少，通常衣服老大穿了老二穿，老二穿破了老三穿。有部分孩子仅靠父母卖点粮食和低保维持生活，有的索性小学毕业后就出去打工了。
    由于各种原因， 麦田计划在这些地方很多人听也没有听说过，我希望麦田能够汇集到更偏远的地区，更需要帮助的群体。而且 我们这里有吃苦耐劳的志愿者，有电脑，有数码相机，希望麦田能够考察跟我们建立一个资助点。