本帖最后由 shiyan-水莲 于 2016-5-19 08:52 编辑
此次君安学校夏季健康卫生包发放,由于健康课堂讲课老师时间安排上的冲突,健康课堂的培训课未正式开讲。但是在发放健康爱心包结束后,君安的李校长给孩子们上了一堂很幽默的卫生课,叮嘱孩子们从今天领到卫生包起,一定要注意个人卫生,别再找借口,勤洗头勤换衣服。一席话引得孩子们喜笑颜开,异口同声表示感谢隆力奇,感谢麦田发放夏季健康卫生包,今后注意健康卫生。君安四百多份健康卫生包在麦友辛勤的付出和校方的帮助下顺利发放完毕,借此机会,我作为健康课堂项目的负责人,也想了解下孩子们卫生常识课和安全常识课的掌握程度。 于是随机向同学们进行了简单的摸底提问,发现我们的现有课件只适合低年级三年级以下的学生学习,高年级的学生对提出的问题基本都掌握,看来我们想要开展好健康课堂,给孩子们提供学习课本以外的健康常识需要具备: 1、 具有相关教育经验的专业授课老师; 2、 跟孩子们交流后了解学生们需要了解的健康知识,包括心理健康知识。 3、增加合适少儿不同年龄段健康教育的培训资料。 是孩子们太优秀了,还是我们低估了孩子们,或者我们准备的健康卫生常识问题太简单,大家齐刷刷地整齐地回答问题。让我们一下子愣住,只好说:同学们太聪明了,这些问题怎么在你们面前都变简单了呢?孩子们一下子都乐了,互动问答在开心的气氛中结束。聪明的同学们,下次再见! (此行部分照片感谢黑黑提供)
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