本帖最后由 纺大蒲公英 于 2016-5-30 15:24 编辑
爱我，爱你，爱世界 ——5.25武纺蒲公英桃林小学第二课堂感想 每年的5月25 日是全国大学生心理健康日，“5.25”的谐音即为“我爱我”，在这一天我们前去陪伴孩子们，不仅是爱我们自己，也是爱他人，爱世界，并将这份爱传递出去。 这次活动除了我们本校的六位小老师，还有三位麦友一同参与。我们十分感谢第二课堂高校负责人蜗牛老师一路陪同并对我们的小老师们进行指导；也很感谢麦友赵子龙先生从百忙中抽出时间开车载我们前往桃林，并且赵先生还带上自己的孩子前去体验，相信他们也有所感触和收获；还要感谢麦友阳光姐载我们前去并给那里的孩子们上了两节生动有趣的围棋课，不仅如此，阳光姐还带去了一辆自行车，一辆滑轮车，给孩子们创造了更好地休闲娱乐条件，也带去了更多的欢乐。谢谢大家，因为有你们的支持与付出，我们才能更加顺利地开展活动，才能更好地陪伴那些孩子们，才能将我们的祝福和希望带到那些孩子们的面前。 首先，让我们来回顾一下活动当天的一些细节和瞬间吧。 这是麦友阳光姐给孩子们上围棋课的情形，孩子们都全神贯注，聚精会神地听着。偷偷告诉大家，校长也搬了个小板凳坐在教室最后面听着围棋课呢，看来围棋课的吸引力可是非常大呢。 这是折纸课上几个帅小伙的合影，看来他们对自己的作品很满意呀。老师教他们折百合花，他们不仅学会了怎么折百合花还发挥自己的想象力将花变成了千纸鹤呢。真是聪明的孩子们。 这是下课后孩子们围着小老师讨论的情景，看，他们对新知识多么渴望，多么充满好奇心呀。 除了个别的孩子中午会回家或是有家长送饭，大多数的孩子们中午都是在学校解决午餐的。他们的午餐很简单，学校里面的伙食就是一个素菜一碗汤，或者有的选择吃干脆面。即使条件艰苦，但他们的笑容是纯真的，那是最真实的情感。 中饭过后，很多孩子们都在操场上跑来跑去，打打闹闹，但这几个孩子例外，他们邀请小老师们看他们的表演，作为对我们到来的感谢。他们的表演可能比较幼稚，但小小年纪就懂得感恩，这让我们很感动。 接下来，让我们看看小老师们都有哪些感想吧。 帅气活泼的胡璇小老师说 这次再次去桃林，孩子们一如既往地热情，可爱。当然，也对我们有些熟悉，所以与我们的交谈也是没有了刚开始的拘束。这是个很好的改变。他们的性格也从当初的腼腆慢慢地变得开朗。这是值得我们欣慰的地方。 这次支教，我们教他们唱歌，跳舞，折纸，他们学的很认真。虽然跳舞对他们来说很辛苦，但是他们依然没有抱怨，而是完成了这一下午的舞蹈学习。这是一群很淳朴的孩子。一群很耐苦的孩子。这让我对我们的支教工作很有信心。 其实我认为支教并不是给他们灌输什么知识，而是我们可以带给他们带来一些与他们生活中不同的东西。我们的首要任务还是尽我们的可能去改变他们的思想，改变他们的性格。事实上，我们也去这样做了。 总的来说，学生们收获很大，我们的收获又何止于完成了我们的教学任务呢。 心灵手巧的胡慧（微光）小老师说 因为不是第一次支教了，所以关于上课没有什么特别的感想，毕竟孩子都是差不多的心性呢（我的自我感觉）。 要是一定要说有什么可以触动我的，无非就是孩子们不同的穿着了。如果走进学校你看到一个孩子穿着脏兮兮的衣裳，手上黑乎乎的，头发凌乱，那么（ta）很有可能是留守儿童了吧，估计爷爷奶奶的年纪也是老了，没有心力再顾及这些了，也是有些力不从心的吧。如果你看到一个小孩穿着干净的衣服，或者梳了漂亮的辫子，那么（ta）应该是有爸爸妈妈陪伴着的吧。 其实留守并不一定是贫困，如果父母都在外务工，那么家境应该不会很差的，并不是没有衣服穿，可能只是没有人洗吧（老人年纪大了，可能自己的收拾不利索了，又怎么有能力照顾好孩子呢）。当然，小孩子都是淘气的，他们会弄脏衣服，但是不可能一两天就把一件衣服穿的看不出颜色吧。 说了这么多，其实也没有想说出是非对错，因为这件事大家都没有错。爸爸妈妈出去务工也是为了给孩子更好的生活，可是最后还是让自己的孩子受了委屈，他们估计也是心疼的吧，可是却又是无可奈何。爷爷奶奶也是想尽心尽力的照顾孙子，没有哪一个爷爷奶奶是不疼孙子（孙女）的，可是真的是心有余而力不足吧，毕竟老了…… 我们每个月两次的支教可能并不能提高他们的成绩，也不可能影响他们的人生，但是我们只想用我们微薄的能力给孩子们带去一点点陪伴，一点点好心情，一点点笑声……这样就够了，就值了！ 多才多艺的张诗卉小老师说 这次去桃林小学的支教，是我加入协会以来参与的第一次支教活动。 认识了很多很可爱的小朋友，他们对学习的兴趣很大，也很活泼，需要我们用更多的耐心去引导他们。他们的卫生习惯和课堂纪律都并不那么好，这是我希望我能在以后的支教活动中教会他们这些。 这次去上课教了他们折纸、跳舞，还有麦田的老师教了他们下棋。我相信这些课程不仅益智，也能丰富他们的课余生活。第一次支教，虽然觉得很累，但觉得很充实，很有价值，希望以后能更多地参与到这样的活动中去。言传身教，潜移默化地丰富孩子们的童年，充实他们的生活，拓展他们的知识面。 认真善良的杨帆（执念）小老师 今天是我第一次参加支教活动，也是我第一次走进桃林小学与孩子们进行互动。 早上八点半我们出发，经历了一个半小时的车程学校。到学校时，孩子们正在上课，他们在学唱歌《童年》，“池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面……”这正符合这所学校的环境，盛夏知了在树上鸣叫，带来丝丝凉意。这首歌对于一二年级的他们来说，也许还不能深刻理解歌的含义。虽然唱的时候现场有些凌乱，我们也难控制住场面但孩子们学的很认真。 下课了，孩子们像笼中的小鸟，“飞”出了教室。他们在操场上追逐打闹，看着这样的场面，我仿佛回到了我自己的童年。有几个孩子留在教室，我走了进去，问她们为什么没有出去玩耍。她们不说话，也许是第一次见到我有些害羞吧。其中一个小女孩，她认真的抄着黑板上上节课学的歌的歌词。在后来的交谈中我了解到，她叫余琁，是一个很乖巧的女孩，她还告诉我在这个班级中她有十一个好姐妹，个个颜值都很高。 在接下来的课中，我和其他几位支教的同学，教她们折百合花。他们每折一步都会拿起来向我们“炫耀”，最后完成时，都带有成就感的喜悦。 中午了，他们有的回家吃饭，有的在学校吃汤泡饭，而有的却没有饭吃。问他们为什么不吃饭，也不回答，只好将我们带去的干粮分给他们一点。 饭后，我们拿出手机和相机来给他们拍照，他们都嚷着要来拍，你推我嚷的，好是一番热闹。我用手机记住这群可爱的孩子，天真的笑脸，难忘的瞬间。 下午，三四年级的孩子在操场上学跳小苹果，有的虽然开始时有些不情愿，但是还是很认真的在学。期间，有一个小女孩在休息时趴在那里，她说她头痛，估计是有点中暑了。我将她带到树荫底下，用纸巾沾着水擦她的脸帮她降温。我们像校长反映了情况，问要不要去买点药，校长却说：“只要没倒下就没事。”校长的这句话听地我心里一阵，想起我们这些在城市里长大的孩子，稍有点不舒服，父母担心的跟什么似的，基本上是立马送医院，全家人都围着我们转。而这些孩子身体不舒服，也只能休息一下，仅此而已。还有，在刚到桃林小学不久，就遇见一个孩子的手受伤了，看着都疼，想带她去医务室处理一下，才知学校根本就没有医务室，而孩子都手也是电伤的。 我们要走时，在楼上上课的孩子们都跑到阳台上来跟我们道别，楼下的则跑到操场上来，一直跟我们说再见，希望我们下次再去。 经过一天的支教活动，我深刻了解到我国的贫富差距之大。这些孩子，家庭贫困，而且好多都有兄弟姐妹。他们不像我们，穿不暖、吃不饱，更别说在教育上的差距。如果不是我们这些志愿者去支教，带给他们音乐和舞蹈，他们的学习中大概只有语文和数学，就更别说那些安全常识了。 希望以后能有更多的机会去参加支教，参加麦田计划的活动，为更多的孩子带去欢乐，给他们一个七彩的童年。 温柔美丽的何昱霖小老师说 五月二十五的早晨，准备已久的我的第一次支教活动就要开始了，不免有些激动。七点半在门口集合就有麦友开着车在门口来接我们了。麦友还带上了他的小孩，大概也是作为父亲，希望借这个机会来教育一下自己的孩子。这是令我触动的一点。 大概一个多小时候就到了桃林小学，下了车我看到了是一个破旧的校门，周围都是黄土和一些垃圾。感觉小朋友们生活在这样的环境中，是很不好的。可是没办法，最后我们了解到一些同学家里是没有条件的。上午我们上了两节课，我教了小朋友两首歌。发现现在的小朋友的确是比我们小的时候思想要进步很多，听过很多耐听的老歌，教的歌他们也都学的很快。两节课上下来，我觉得他们还是应该有更正规的教学，因为学校受资助，所以电脑投影设备什么都很齐全，但是因为条件艰苦并没有多少老师。甚至有些小朋友中午就不回家吃饭和午休，看着有些小朋友端着碗吃着午饭，另外一些小朋友就只能看着，因为没有家长在家来送饭。觉得我们还是没有感受过这样的生活，现在的日子还是幸福的太多了。 他们让我觉得可爱极了的地方是他们很听话，你让他们怎么做就怎么做。再中午的时间里我啃着面包，剩下没回去的小朋友都围上来对我说：“老师你就吃这些呀，不吃饭怎么行呢?”即使这么小也是很会心疼人的。而上课也都是专心的跟着老师的节奏来。那一双双灵动的盯着老师的眼睛是真的很让人感动。所以我们即使就去了不到一天的时间，我们还是很不舍得。同样他们也舍不得我们。在车快要开的时候我们让他们进去上课他们却都跑到教学楼外面的栏杆前对我们挥手让我们下次再来。深感这是个有意义的活动，希望有机会能再帮助他们。 热情大方的鲁郑妮（初心）小老师说 一直以来，我都是幕后工作者，一直负责协会第二课堂活动的安排和宣传，这一次当我亲身参与其中，感触又是完全不一样的。 我们这辆车是后出发的，等我们到达时，先去的同学们已经开始上课了，那些孩子们都很认真地听着，课堂纪律并不像想象中的那么差，他们都是拥有好奇心的孩子，谁都不是坏孩子。 早上我没有课程安排，我就一直用相机记录着各个瞬间。第二节课是一二年级的折纸课和三四年级的围棋课。折纸课上孩子们都表现出极大的兴趣，虽然有时候会开小差，但很快就会跟上老师的节奏，当他们完成作品时，都自豪开心地举着自己的作品让我拍照。围棋课上孩子们全神贯注，完全投入其中，课堂纪律也是非常的好，因为阳光姐是教育工作者，有很多课堂的技巧和方法，这些都值得我们慢慢去学习。 午餐我们都是自己带的干粮在吃，我看到孩子们都是简单的汤泡饭，有的就用干脆面来打发过去了。他们没有午休的习惯，整个中午都在打打闹闹，疯疯跑跑，也为了争抢脚踏车而不可开交，可能在这些方面他们还需要更多的指引和教导吧。 下午的课程安排是教他们跳《小苹果》，可能动作对他们来说有点难，我也在教的过程中不断地调整。他们都很聪明，虽然舞蹈不好学，但是都非常认真地跟着我在做，也渴望得到表扬。如果时间允许，我想给他们排一个好看的舞蹈节目。 临走的时候孩子们有些不舍，喊着下次要这个老师去，那个老师去，他们其实是很渴望有人去带给他们新的东西，能给他们更好的陪伴。 我很感谢有这次机会，以后在允许的情况下，我会多多参加这样的活动，不仅是孩子们在成长，我们也从他们身上学到了很多。 一直在背后默默支持大家的协会君我说 每一次活动的完成不仅仅是我们小老师们的努力，还有孩子们的配合，麦友们的鼓励和支持。这次活动我们也发现了一些问题，在今后的活动中也要慢慢改正，只有不断改正，努力提高自己才能做得更好。我们希望看到孩子们脸上最纯真的笑容，请大家携手共进，爱我，爱你，爱世界，并将这份爱努力地传递出去！
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发表于 2016-5-30 01:38
楼主
谢谢支持
发表于 2016-5-30 15:52
