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思维导图、英语角 ---融水麦苗班第二课堂反馈贴（2016.5.14） 文：秋水文章不染尘 图：野牛、秋水文章不染尘
总有那么一群人一旦觉得那件事值得去做，便不计得失、不遗余力去全身心投入。5月14日，正逢周末，柳州麦田“快乐使者”秋水文章不染尘、大漠沙如雪、下里巴人、野牛、加衣、香水、想想、映山红与广西科技大学外国语学院的青年志愿者黄劲老师、罗平老师及覃诗云、陆观玲、傅丹同学一行13人又一次驱车前往融水民族中学南校区去看望麦苗班的同学们。 是的，我们的公益助学绝非作秀，绝非头脑发热玩噱头。麦田计划公益组织是集社会力量，有计划，有针对性的帮助山区孩子们求学。麦苗班是其中的一个项目，志愿者们通过调查走访把需要资助的贫困学生集中在一起学习。融水麦苗班是柳州麦田的第一个麦苗班。从一次次的走访到麦苗班的开设这只是这个项目的一部份，我们的第二课堂活动要跟进三年，在思想上、学习上和生活上给予他们关心和帮助，在三年里见证和陪伴他们成长。没有谁要求，没有谁监督，我们觉得这是一件有意义的事，所以每个月都可以看到身着橙色麦服的我们出现在融水民族中学南校区。 为了取得更好的效果，柳州麦田分社联手广西科技大学开展第二课堂活动。这是第二次英语角活动。 三位科大志愿者很用心地组织策划，开展趣味英语学习旨在唤起同学们的学习兴趣，变被动学习为主动学习。
走出教室，先让我们来个热身兔子舞，放松一周学习的紧张心情，带着愉快的心情参加游戏。 第一个游戏是“26个字母快速跑”，大家都做好了准备，游戏马上就开始。 看看同学们的背影，与走访时见到他们相比，他们长高长大了，更重要的是他们变得阳光快乐，每次开展活动都能与我们有很好的交流和呼应。 他们落落大方，整洁美丽。 击球抽签填字母。科大青年志愿者设计的拼单词游戏，既考察同学们的单词储备、也考验同学们的反应能力。同学们认真投入，热情参与，第二课堂可以让他们在身心放松的前题下去学习。 英语数字大抱团，这游戏太好玩了！科大志愿者出其不意地说出一个数字，同学们必须按数字迅速抱团，找不到“组织”的同学可是要被游戏淘汰的哦！ 成功抱团！ 为了避免被淘汰的命运，必须在第一时间内尽快抱团 这些都是游戏优胜者，当然还会获得志愿者们送的小礼物！ 比一比，又长高了！每个“快乐使者”都与几个麦苗班的同学结成互助小组，他们是同学们的大朋友，学习上、生活上遇到什么问题都跟他们说说，总能得到启发和帮助。 科大金牌老师黄劲的思维导图课讲到麦苗班来了！这两大串香蕉是黄老师自备的教具兼奖品。精心准备的课件、深入浅出的讲解，科学新颖的理念，别开生面的教学方式，同学们被深深吸引。 黄老师告诉大家：最好的自我管理就是管理思维。 黄老师还把同学请上讲台来做思维导图。吴明威同学在做一天计划的思维导图。 黄老师给大家发纸，让每个同学做两个课题的思维导图。 学会管理思维，学会管理时间，思维导图课对同学们今后的学习和做事有很大的帮助。 “老师，这是我画的思维导图！”“很好，我们来看看你的安排是否合理？你能在同一时间做几样事吗？再想一想！”从思维导图中寻觅智慧的火花，从管理中获得效率，此次第二课堂，非但学生们受到启发，就连同行的志愿者也纷纷表示，他们从黄老师的课中获益匪浅。 一次成功的活动，得益于大家齐心合力。为了这次活动“快乐使者”大漠沙如雪与科大外国语学院青年志愿者多方沟通，统筹协调，在有限的时间里，在轻松欢乐的氛围中，让同学们增长知识、获得关怀。值得一提是黄老师为了让他的课适合这个年龄段的同学听，在来麦苗班之前试讲并找人提意见，然后对授课内容进行修改调整，他的学者风范让人备加敬佩！“快乐使者”下里巴人的爱人正在住院，为了保持跟结对同学的沟通，硬是挤出一天时间来参加；想想和香水的孩子都在上中学，她们却安排时间来陪伴麦苗班的同学，尤其是想想下了夜班顾不上休息直接跟大家汇合；野牛更是不辞辛苦从外地赶回来参加活动。志愿者履行志愿服务是公民社会责任的觉醒，用心做好一个志愿者，这何尝不是人生的境界？感谢每一位志愿者的真诚付出！
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发表于 2016-6-30 02:21
发表于 2016-6-30 10:38
