知识新窗——第二课堂（四）湘西分社吉大组 张明靓

湘西麦田

                                       在电影与游戏中偶遇               文/张明靓

      今天参加了期待已久的第二课堂，一路上心情复杂，半路上听说小学停电了还在想上不了电影课该教些什么，还没有到达小学就已经体会到了那儿教学环境的恶劣。昏昏沉沉下车后，却被远处河对岸一声声“老师来了”的欢呼声惊讶到，一种奇妙的感觉油然而生，让我不禁有一丝慌乱，又突然迫不及待地想与这些孩子接触。
     开船老爷爷的细致与亲切样子也让我心里充满爱充满温暖。看着老爷爷的背影，心里不由得产生一份尊敬，一份对这个摆渡人的那份坚持那份平凡的敬佩。老爷爷不仅是让孩子们上学的摆渡人，也是给了孩子们未来希望的伟大奉献者。在我眼里，他和那几位老师共同为孩子们搭起了一座通往未来的桥梁。
渡船去对岸的时候，几个孩子蹦哒在岸边的原野上，我还在想他们去那儿干什么，随着河流上小舟的划过，我们四人也抵达目的地。
     一下船，先是活泼外向的孩子们簇拥过来，纷纷开心地喊着老师并递上自己刚摘来的小花，一小会儿后，内敛害羞的一些小朋友又鼓起勇气递上刚采摘的花，临近冬天却感觉花草上还留存着孩子们手心的温暖，我们接过一束束花草，心中感慨万千。
     孩子们的热情让我觉得即将进入的冬天好像都暖和了起来。
     看着孩子们纯真开怀的笑容，我想人间二月天也不过如此美好了吧。
     伴随着孩子们的笑声中走去教室，看到教学场地，不得不说，久久我都没意识到这是个学校，只看到一个老师，四个年级42个学生，简陋又十分简单。
进了学校，我尝试和一些孩子说话，开始他们都十分害羞，当时想的就是把他们的可爱样子拍下来记录下来，慢慢的孩子们没那么羞涩了，有几个的孩子还一直吵着要录像，调皮捣蛋，各种搞怪，看着他们的嬉笑，我们都很快乐。
    没过多久就开始上课了。课前因为音响的问题弄了好一会儿，后来担心时间不够了就简单的介绍了一下开始了上课。
刚开始，课堂纪律很好，孩子们整齐划一的回应老师，慢慢地，有几个调皮的男孩子就开始闹腾了，没过多久，甚至有个男孩子带头起哄说电影不好看要看光头强，第一次遇到这种情况的我哭笑不得，随即，我们让想看电影的孩子继续看电影，不想看的在操场做游戏，在张信磊老师的带领下，孩子们陆陆续续站好队，然后分组开始了趣味的水果蹲游戏。输了的队伍表演了唱歌跳舞，很快老师与孩子们熟络起来，一片融洽。
中途，有几个小朋友快放学了才拎着饭盒吃饭，跟着做游戏的我们打闹，玩得很开心，但我心里却生出一丝酸楚。
   下课前发放纸笔，孩子们对文具的渴望与欣喜，让我感受到了教育工作的深沉。
在这次教学中，听着一声声老师的呼唤，我第一次深深地感受到了老师职责的圣洁和重要性，也体会到了老师的不容易。天真孩子望着我的眼眸触动了我内心深处的柔软，也第一次接近老师这个职位地体会到了身为 老师的快乐。
  结束教学，临走，有两个男孩打架，一个男孩哭了，我上前去调解他们，和教职工不同的教育方式，也让我体会到教育的任重道远。
总之，这次短暂的教学让我感受到了孩子们的纯真，也更懂得了珍惜与给予。






     我们不能确定下下一刻将会发生什么，但是对孩子们的爱将使我们为之坚持。特别感谢本次的授课老师杨娇，摄影张信磊，志愿者，李婕，张明靓
2016/11/01

幽释

一双双纯净而天真无邪的眼睛，却要承受莫须有的无辜之难