武汉大学梦想课堂/10月27日/志愿者反馈贴

武大飞鱼

    十月的最后一个周五，也就是上个月二十七日，武汉大学梦想课堂的志愿者们再次出发去往咸宁杨家堡小学支教。让我们通过志愿者们的感想一起来回顾这次的美好旅程吧！

————领队曹雅如 感想————

    十月的最后一个周五，我们梦想课堂志愿者又一次来到了湖北咸宁，来到了远方的杨家堡小学。
    清晨五点多，志愿者们陆续起床，来到武昌火车站，乘坐七点多的火车。因为一个志愿者出了些状况，于是我们两个志愿者在咸宁的火车站等了两个小时，期间复习了一下授课内容，稍作休息调整好状态迎接下午的授课。
    十点半左右，第三位志愿者来了，在秋天舒爽的风和温暖的日色里，我们一路来到了杨家堡小学。到达的时候已近放学，看到黑板上留存的数学习题，以及孩子们鱼跃而出般活泼的身影，我们的心似一下荡涤起风帆，驶向童年的纯真与美好。
    中午校长热情地款待了我们，带我们去农家乐吃饭，让我们几个晚到的志愿者十分不好意思。期间和校长聊到，杨家堡小学现在一共只有8个人，都是一年级和二年级为主，更高年级的孩子则去镇上上学。这八个孩子的上课内容都是一样的，小到七岁大到九岁，我不禁在想象，等这批孩子们读完了，他们会去哪里，是也去镇上或者更远的地方读书，还是留在乡野间做一个普通而快乐的人。我无法预知他们的选择，但我们的到来便是给他们增添一抹对未来，对更广阔世界的想象，也让他们在未来作出选择的时候能知道更多的可能性，也让她们知道自身的奋斗可以有着非凡的意义。这不正是我们来到这里的目的吗。
    一点半的时候，孩子们欢闹的声音便传过来，大家你打我我赶你地相互追逐着，无拘的笑声让人一下联想到那个无忧无虑的时候。一位志愿者在教另一位折纸，是一朵折法及其复杂的玫瑰，这本来是今天授课内容的一部分。孩子们显然被我们手里的折纸吸引了，慢慢地都不闹了，将我们围成一个圈，静静地观看着。到了两点的时候，因为铃声坏了，所以上课时间很自由，我们吆呼了一声，不久孩子们便乖乖的在教室坐好。
    我们先自我介绍了一遍，将每个志愿者的姓名写在黑板上，发现有一些字孩子们还不认识，便标上拼音，顺带讲解这些字和相关词组。我们也一个个询问孩子的名字，每人发一张纸，上面写下自己的名字，我们再讲解这些字的美好寓意。孩子们上课很配合，一口一个曹老师张老师的，并且很大声地跟着念。我们给孩子们看了武大的宣传纪录片以及十大风云学子，他们都被吸引，还不时的问我们问题。通过给他们放映一些影像，我们接着跟孩子们说到大学的生活，丰富多彩且有无数种可能，我们也跟孩子们讲，好好学习的重要性，去创造属于自己的明天。
    因为下午只有两堂课的时间，我们原本的计划就不得不修改。所以我临时改成了教一首英文歌。我发现孩子们还不会认abc这种最简单的字母，于是从头开始讲，便教abc字母歌。我放着音频，一遍遍示范着，孩子们也听的不亦乐乎，将学习英文字母融入到了动听的旋律里，时光便在这悠扬的曲调里缓缓淌过。最后的一段时间里，一位志愿者为孩子们普及了人的身体结构及消化系统等知识，虽然有些匆忙，但相信也在孩子们心里留下了知识的烙印。
    其中有几个孩子让我印象深刻，有一个很活跃聪明的女孩，无论是孩子们一起玩时还是上课时，她都特别积极。还有一个女孩，可能是穿着不太妥帖亦或是性格内向，其他孩子不大跟她玩，但是上课的时候我发现她听的很认真，本子上也主动记下了一遍遍老师教过的内容。当我跟大家说要一起玩的时候，互相帮助互相学习，那个活波的女孩便主动跟内向一点的女孩说，我教你怎么玩这个。当听到这些话的时候，我们几个志愿者特别开心和欣慰。
    另外想说的是关于小学的基础设施，教育资源分配的不平均是一个老生常谈的话题了。但是我们走进学校发现，小学里的基础设施比我们想像的完善很多，不仅有健身器材，也有多媒体设备。但是后来我们发现，这些设备并没有发挥其应有的作用，孩子们不去玩新式的设备，而投影仪也应种种问题而播放不了。这就让我不禁思考一个问题，在教育扶贫的年代，好像资金和人力都在不断投入，可是真正落到实处的有多少，后续自觉维护和管理的又有多少。如果只是让设备做摆设，资金做不必要的浪费的话，这是对谁有利呢。我仍然觉得，教育应该要落到实处，也需要更多真正有社会责任感的人。想到孩子们有的已经八九岁，却还不识英文字母，又如城市的孩子也许一出生便受到英语的熏陶。我又觉得，教育是一件任重而道远的事情，我们能做的还有很多。
    三点半校长来提醒我们下课，孩子们成群结队，背着包离去。看着他们蹦蹦跳跳的背影，我们都感到意犹未尽，再将视线投向窗外，远处的稻田金黄一片，一望无际。也祝愿这群孩子们的未来也如这片稻田一般明朗灿烂，有着自己的摇摆和韵动，也能无限延展到广阔的世界去。

————志愿者许扬 感想————

    在通往咸宁杨家堡小学的火车上，我一直在思考，我们能带给他们什么呢，他们想要的又究竟是什么呢，怎样才能将这一天的价值的最大化......虽然我准备的教案是讲人体和消化系统的知识，但是仅仅只是知识真的能对他们有所影响吗？
    在真正抵达咸宁的时候，这座城市跟普通地级市没什么区别，而这所小学却只有8个学生，基本设施都还算完备，校长和老师们对我们很热情，带我们去吃了丰盛的农家菜。我们有三个支教老师轮流讲课，有讲解知识，有谈人生理想，也带领他们一起唱歌玩耍，看看武大的宣传片了解外面精彩的世界......孩子们很开心，特别是操场上在沙地里满是欢颜的笑脸让我印象深刻。
    这些学生大致是一二年级的学生，正是拥有金色童年的时候，能够远离手机电脑等电子产品，与大自然亲密接触、与小伙伴们尽情玩耍，或许改变离他们太远，又或许是我走得还不够远……

————志愿者王宣 感想————

    周五一天，清早六点多起床，一路赶车奔跑，终于在八点半抵达咸宁站。遗憾的事，同行三人中有一人忘带身份证，错过了既定的火车，只好等待下一班火车。几经波折，终于在十一点半到了杨家堡小学，只是上午既定的日程只得作罢。
    虽然有些遗憾，但是一下午的时光仍然意义非常。看见这些可爱的小孩子，真真切切地感受到了朝阳的蓬勃。小的时候，总是听到看到有人将孩子比作早晨六七点钟的太阳、花园里娇艳的花朵，当时觉得不以为然，而今却觉得熨帖异常。留在这里的都是一、二年级的孩子，大一些的都去了镇上读小学，整个学校只剩下了八个孩子，我们就在一间教室里给这八个孩子上课。
    下午留给我们只有一个半小时，只好推翻、精简之前所备好的课，重新规划下午的课程内容。我离开小学已经过了太久，如今再次回归小学课堂——不过换了个身份，熟悉又陌生。孩子们刚开始有些拘束，过了一会儿，稍微熟悉了些，便恢复了纯真的天性。看到他们的笑脸，就算今天的行程再波折一倍也值得了。
    我从没想过通过这次支教给孩子们带来知识上的巨大收获，只想通过这次支教给他们打开一扇新的大门，让他们知道世界另外精彩的一面——不光黑板和课本，还有太多事物等着他们去发现，去领略。在这样美好的年纪，有什么不可以的呢？我只希望这次行程播下的种子，能在某天某个时候，萌出绿芽，给平淡无奇的日子里添上些微亮色。

    以上便是本次支教中志愿者们的感想。
    支教路上，我们都是彼此的天使，为对方带去哪怕是片刻的爱与温存。泥泞的山路尽头也会有金色的稻田，愿我们能一起携手走下去，看最美的风景。

武大飞鱼

这是本次支教的部分图片。

江湖书记

赞，了不起的志愿者们

湘西小东008

辛苦了武大的小伙伴