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武汉分社团建培训活动反馈帖

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发表于 2018-10-23 10:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 武汉麦田 于 2018-10-23 10:12 编辑

QQ图片20181015121100.jpg 2018年10月14日,麦田计划武汉分社完成了一次充满知识性和趣味性的团建培训活动。
今年年初,分社就制定了培训团建培训计划,并且拿出了时间表,但是因为种种原因,未能如期实施。此次,借着总社协作者培训实践要求的东风,经过将近一个月的筹备,终于在各项工作的间隙实施了此次团建培训。
经前期宣传和动员发动,参加团建培训活动的志愿者共31人,其中报名参加培训的志愿者26人,协助工作人员5人。参加培训的人员除武汉分社的志愿者外,还有来自兄弟团队的志愿者前来支持,其中龙山团队的2人,鄂黄团队的3人。
破冰环节
培训的第一个环节是破冰,旨在加深志愿者之间的熟悉了解程度,参加培训的志愿者,有在麦田坚守多年的老麦子,也有刚刚加入的新人;有本地志愿者,也有不远千里赶来的外地麦友,相互之间不是非常熟悉。通过破冰环节,活跃现场气氛,营造轻松氛围,也使志愿者之间加深了互相了解和认识。
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开场游戏
开场游戏是学自总社培训时组织过的鸭子跳游戏,由木鱼组织引导游戏,松歌协作。结束后,通过分组进行讨论,各组谈游戏的体会,引导大家认识到团结协作和沟通交流的重要性。
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急救常识培训
为使志愿者学会在麦田户外活动中遇到突发事件而造成志愿者人身伤害时的处理办法,为我们进行现场示范与讲解。重点学习了外伤出血的包扎、骨折的固定与搬运、心肺复苏等急救手法。
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如何关爱留守儿童培训
城市化的进程在不断的加快,而因地域、资金等等因素造成农村出现大量的留守儿童。 由于留守儿童在亲子关系上的缺失,导致其健康性格的形成遇到了极大的阻碍,导致部分留守儿童对社会的认知,以及与人的交往行为出现严重的偏差。而麦田志愿者更多的是与这些孩子直面交流。培训中,通过对留守儿童的认知,对留守儿童的分类,以及与留守儿童交流和接触中的“三不要”原则(不要在言语上过于亲密,不要在行为上过于亲密,不要给孩子心理暗示)等内容的讲解,使志愿者学会从细节上关爱留守儿童,尽可能地在与留守儿童接触中避开对孩子的二次伤害。
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总结回顾:
参加培训的志愿者分成四个小组,针对培训中有什么收获,讨论后,进行回顾分享。
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培训反馈
培训过后,我们以问卷的形式收取了参加培训人员的反馈,现将部分内容摘录如下:
*通过这次培训,学到了在参加走访等户外活动时对自身安全或者他人安全的救治,期待更多有意义和正能量的培训!
*通过培训,让我明白了急救知识的真正作用:在实际生活中我们掌握的急救知识可能并不能对一些紧急情况进行特别有效的救治,但可以减少、防止这些伤害对伤者造成更大的影响,建议以后可以多开展一些生活技能、小技巧等内容分享
*通过培训,我学会了用心感受孩子的需求,期待更多内容,让我们学习。

培训反思
这次培训,总体上反应还比较满意,但是也存在一些需要改进的地方:
一是培训时间规划不合理,使用时间相对较短,导致培训内容不能够全面详尽。主要原因是,在半天的时间里安排两个培训主题,使得每个主题使用的时间都不够,存在着导师还没有讲解完,却因为时间问题而草草收场。
二是培训的细节衔接上不连贯。主要是培训策划比较仓促,实施之前,两个协作者没有提前进行当面沟通,也没有做好详细的流程细节规划,导致在培训过程中各个环节的衔接上出现小瑕疵。

培训导师
钟琴:解放军161医院急诊科护师,中级专业技术职务,具有二十多年急诊临床经验。
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徐娅莉:夏令营森林教育专业老师、融智家庭教育研究院专职讲师、国家一级婚姻家庭咨询师、国家二级心理咨询师、国家一级社会工作者、擅长森林教育与手工活动指导、并结合生活细节启发孩子遇见生活之美,同时也是一位颇具童心的老师。专注从事志愿服务和社会工作十多年长期为政府、企事业单位、社会组织及教育系统做相关的培训。
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协作者:
木鱼
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松歌
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发表于 2018-10-23 13:20 | 显示全部楼层
抢个沙发先,培训任务艰巨,大家一起努力
发表于 2018-10-30 10:53 | 显示全部楼层
没沙发了我z坐板凳
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