心寻岛，我们能做些什么？

大悟~六毛

大悟是个贫困老区，山区，我们都是从小长在山里的农村孩子。小时也偶尔会看着书，望着天上的白云，对着四周连绵不断的山发呆：长大了会是什么样？？？ 心情不好时到山上去摘摘野花，采采野果，闻闻野草的味道，能让人安静下来。
麦田心田陪伴的“心寻岛”项目，在志愿者的努力下，终于在大悟落地了，真是值得庆幸和高兴的事。一年前，就有熟识的老师问我：“麦田是否有心理咨询类的项目能够到下面学校来开展？乡村孩子急需心理辅导!"当时我还深感无力：对不起！现在还没有相关资源。。。
我很多次的想：麦田的“教育陪伴”，意味着什么？在十四周年的长沙年会上的闪电发言，我也说出了作为一个志愿者的自己的真实想法：孩子们到底需要什么？我们给予的是否是他们需要的？
上半年有幸跟着张军老师及其它小伙伴学习了几个月的认知行为疗法课程，算是开了一个进入心理咨询领域的口子，会在一个具体的行为面前反复拷问自己：在很多我们想去帮助别人的时候，我们自认为的帮助是否是有效的?是否是他人需要的？是站在别人的立场上，把选择权交给别人，“你想我为你做些什么？”还是用自己的观念去让别人接受？“我觉得你应该这样做。”
陪伴，意味着什么呢？其实，心寻岛，这个项目名称，很耐人寻味。一个人，从小到大，虽然身边围绕着亲人，朋友，以及社交圈子里的很多人，但绝大多数时候，人都是孤独的！每个人都是一个孤岛，我们不了解别人甚至不了解真实的自己，别人也同样不了解自己。现在流行一句话：这世上没有感同身受这回事。他人及自己，都是独立的一个世界。老师说：我一无所有，唯有用孤独来陪伴孤独。
那么好吧，我们一直在这里，心寻岛也在这里。孩子们，我们能为你做些什么？唯有陪伴。