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活动回顾 | 新兴特校教师心理团辅

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发表于 2023-3-31 11:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 佛山麦田 于 2023-3-31 11:48 编辑

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310-11日,佛山麦田邀请到麦友张军老师一同前往新兴县特殊教育学校(以下简称新兴特校),开展了一期面向该校27名老师的心理团辅活动。

活动背景


在前期的走访调研中,我们了解到新兴特校大部分学生都是来自偏远山区,家庭经济困难,家长没有康复治疗意识,使得绝大部分学生入学前未经过系统的康复治疗或康复训练。入学后,学生以周寄宿为主,残障儿童除了能接受到比较全面、有效的康复治疗,还能像正常儿童那样开展义务教育阶段的学习。

新兴特校老师工作状态长期处于高压力水平,家长期待高,学校事务多,教学成就感低的状态。近年来,还面临疫情防控的压力。多重受压,情绪低落,容易影响教学质量,无法进一步帮助特殊孩子康复成长。当佛山麦田通过走访调研了解到这样的情况后,非常希望能够对新兴特校的老师们提供帮助,让特殊孩子获得一个更好的教育环境,因此组织了此次专门针对特校老师的心理团队辅导活动。

精彩回顾

这次的活动,我们有幸邀请到麦友张军老师担任本次活动导师。张军老师是国家二级心理咨询师,也是麦田项目“心寻岛”的主要负责人,有着丰富的心理团辅及个案经验。

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活动当天,天气晴好,我们选择了在户外进行第一个环节——七巧板游戏。新兴特校老师以小组为单位参与其中,每个小组都为了完成任务内容而努力,组员们团结协作,场面异常激烈。

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操场上的活动结束后,阳光已经逐渐变猛烈了,我们移步室内会议室,继续下一个环节。


紧张刺激的游戏结束后,张军老师带领大家去回想游戏过程中的感受,并邀请大家分享出来。紧接着,张军老师又带领大家去联想到实际工作中,游戏过程中类似的情景,分析原因。

活动收获

经过1.5天的心理团队辅导,老师们纷纷表示紧张的压力获得了舒缓和释放,对于自己工作中遇到的挑战有了新的视角,同时也掌握了新的方法去应对。
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通过这次活动,佛山麦田也深入了解了奋斗在乡村一线的老师们,日常都面对着怎样的压力与挑战,期待日后的工作中能更好地为这些乡村儿童及老师服务,创造一个更公平、更友善、对儿童更友好的氛围。

未来,佛山麦田期待透过童创未来项目支持更多学校改善教学环境,也欢迎有意愿支持公益的伙伴联系我们,携手前行。
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