以下是引用麦飞在2008-5-2 14:07:00的发言：在与一些骨干志愿者的交流过程中，部分麦民在参与走访及资助活动后沟通提出一些建议，抽时间粗略整理一下，供大家讨论。 麦田现在资助的学生主体是贫困山区的中小学生，其中大部分是小学阶段。 一、随着国家教育政策对农村特别是贫困山区的倾斜，当前贫困山区小学阶段的学费基本全免，部分地区还有生活费补贴。这方面麦田需要对现有资助的贫困山区资助点做一个具体详细的调查。 二、根据部分地区志愿者对贫困山区小学贫困学生的实地走访反映。目前小学阶段的贫困学生，除孤儿及个别特殊情况导致特困外，真正因为贫困上不起小学的极少。目前对部分学生的资助实际上成了家庭补助。 三、在这种情况下，麦田是否可考虑将资助重点从小学逐步向中学阶段转移。 四、麦田前期主要以开展“一对一”捐资助学为主体。当国家教育政策逐渐改变以及2000后出生现在逐渐上学的小学生家庭经济状况好转，基本很少存在因为学费原因导致失学的情况下，麦田是否要逐步考虑进一步针对贫困山区教育环境改变，多从整体上，从对单一贫困学生个体的关心资助，逐步转换到对贫困山区学校建设、师资建设、素质教育协助，更多的关注贫困山区师生的精神交流，思想沟通，引导更多的社会爱心人士及志愿者不仅仅停留在学费等物质资助，更多的尝试与孩子们的交流沟通。帮助孩子们激发想象，实现一些小小的梦想。也许比单独的金钱资助更有意义。 以后将逐步整理一些志愿者平时相互交流沟通中产生的建议，以引发大家更多的好建议，探索面向贫困山区孩子更合适的助学模式。 希望大家在肯定麦田成绩的同时，针对麦田现实情况集思广益，在积极行动的同时多思考，多建议，一切为了真正将麦田助学更深入，更长远，更有价值和意义！ 麦飞沟通后的建议相当好！ 与时俱进，对我们来说也一样重要！ 麦田在先前做得相当好，也相当成功，我希望以后也一样！ 我会为之努力的，各位，让我们一起，扛麦田大旗，继续前行，让爱与快乐四处飘扬！ | 
楼主
发表于 2008-5-3 23:33
发表于 2008-5-4 12:04
发表于 2008-5-4 19:23
