学习中体会快乐——《教育与中国未来》30人论坛零碎的笔记

小弱 · 发表于 2011-5-24 09:02

觉得深有体会，我们学校也有很多不良的的负面现象，整个学校呈现出一种浮躁现象，或者是整个社会都呈现出一种浮躁现象，让我觉得很厌恶。很难得能找一片宁静之地。校园内经常可见一些不文明现象，对于一些文明，觉得虚构似的，所谓的构建文明社会，不见得有多大的进展，然而觉得越走越远了，大学生的素质，准确点说，国民素质还需要通过教育来实现，但是不断出现的腐败，官场作风，似乎怎么整顿都会出现大批的漏洞，或者人们也习以为常了，或者某天文明了，大家还觉得不习惯？？亦或者、、、

冰雪 · 发表于 2011-5-24 09:31

教授们讲的都很好学习了

冰雪 · 发表于 2011-5-24 09:33

教育是个大问题，
但愿我的孩子以后不是在鸡场里····

小鱼要加油 · 发表于 2011-5-24 17:27

猪哥你太有才了。我好喜欢你。
争取今年多挣钱，明年我也灰到广东去参加！

冰湄儿 · 发表于 2011-5-24 17:40

教育从小做起，社会学校家长都有很大的责任

su · 发表于 2011-5-24 19:16

猪猪，你真棒！记了这么多并写得那么好。

冰雪 · 发表于 2011-5-24 20:00

一日跟朋友聊天回忆起童年时代那个时候条件虽然艰苦可是我们都很开心没有压力没有没完没了的学习只要能够吃得好穿的暖身体好就行再谈论到现在的孩子，就是一大堆的问题：为什么现在的孩子条件好了，却不快乐了？我说：孩子不快乐不是孩子的问题是家长的问题社会的问题孩子承受了太多家长的压力和家长的诉求孩子们一半玩的时间都叫家长的意愿占了去望子成龙望女成凤社会环境学校环境也不容孩子有丝毫的懈怠学校是社会的缩影教育是应试教育孩子只能在这样的环境下不断成长那么孩子的快乐在哪里？

赤那部落 · 发表于 2011-5-24 21:39

"教育的真谛是灵魂的上升，教育者应该俯下身去做教育，要进入被教育者的内心。"
大部分老师初衷应该都是这样的，是什么原因使得我们越来越远离这个初衷了呢？而是疲于应付各种检查。
有时候在讲台上的并不一定是教育者，走进学生心里，教师才是被教育者。

吉安玉 · 发表于 2011-5-24 21:47

期待这样的思想大碰撞,麦田计划只有这样，才可以更加的深入的在精神领域，做的更好。

麦吧 · 发表于 2011-5-25 00:17

呵，咱们麦田已洗脚上岸了，可以与砖家坐在田埂上聊未来教育的方向，质的飞跃也

花花猪 · 发表于 2011-5-25 01:49

关注教育关注三十人论坛
麦田和三十人论坛的合作是非常有意义的事情
破衣发表于 2011-5-24 08:22

确实非常有意义，学者们的是言，麦田做的就是行。

花花猪 · 发表于 2011-5-25 01:54

“教育的真谛是灵魂的上升”---这么说或者麦田也是搞教育的
破衣发表于 2011-5-24 08:42

我认同麦田也是搞教育的，麦田的使命之一，不就是“帮助贫困山区孩子改善教育境遇是麦田计划的根本”。

花花猪 · 发表于 2011-5-25 02:01

这个帖子我看了三遍了觉得很有意味
能不能这么说 --- 很有可能在不久的将来我女儿不会被某所大学当 ...
破衣发表于 2011-5-24 08:57

从一个记者和一个大学教授联合发起这个论坛起，到众多专家学者热心参与到这个论坛里，我能感受到越来越多有识之士、越来越多有责任心、有良知、重视教育的人已经在为中国的未来、在为中国的教育在呐喊了！

花花猪 · 发表于 2011-5-25 02:07

觉得深有体会，我们学校也有很多不良的的负面现象，整个学校呈现出一种浮躁现象，或者是整个社会都呈现出一 ...
小弱发表于 2011-5-24 09:02

同意你说的浮躁，那不仅仅是学校的问题，更是整个社会的问题。那天听董云川教授说：“大学不要再忽悠了，实实在在做教育吧”，其实我很想问的，怎样可以实实在在做教育？——在这个浮躁的社会，老师如何出淤泥不染？学校如何才不浮躁？老师如何才不浮躁？

花花猪 · 发表于 2011-5-25 02:09

猪哥你太有才了。我好喜欢你。
争取今年多挣钱，明年我也灰到广东去参加！
小鱼要加油发表于 2011-5-24 17:27

鱼哥，不用灰吧，不是有高铁么？天涯不过咫尺。

花花猪 · 发表于 2011-5-25 02:13

一日跟朋友聊天回忆起童年时代那个时候条件虽然艰苦可是我们都很开心没有压力没有没完没了的学习只要 ...
冰雪发表于 2011-5-24 20:00

问题确实很多，而且很多都是专家都无法一时三刻能解决的。但我相信，只要在我们一点点的努力和改进下，会好起来的，起码这么多的专家学者已经在反思在批评了。而我也坚信，每个人都努力一点点和改进一小步，整体就是前进一大步的。我们一起努力吧，为改善教育。

冰雪 · 发表于 2011-5-25 12:52

猪哥你真是有心啊回复了那么多问题赞一个

蔵世如 · 发表于 2011-5-25 13:06

回复 22# 冰雪

冰雪学习积极嘉奖哈

叔孙仲通 · 发表于 2011-5-25 13:07

看着真高兴。麦田的实践层次越来越高了。

冰雪 · 发表于 2011-5-25 13:20

前几天儿子放学回来说上级要来学校考评学校组织他们练操而且说了一些领导来时学生们应该注意的事项，诸如老师有没有拖堂，学校有没有组织学生们活动等等一系列的问题，其实回答问题并没有多难，如果没有再三强调，孩子们也会按照好的来回答，可是当一个不符合实际情况的现象被再三强调的时候，学生们反感了，也困惑了，儿子说：老师明明拖堂还非要说不拖堂，学校不就想拿那个评比奖吗，有啥嘛。儿子也许不懂能够被评上对学校意味着什么，可是他却明白这种事情不好，我想这种现象在每个学校都是存在的，学校不止是教书育人的地方，也是孩子人生观，价值观，社会观不断积累和建立的点，如何引导······