楼主: 素静

柳州分社每日签到帖

  [复制链接]
 楼主| 发表于 2013-8-16 13:51 | 显示全部楼层
2013年8月16日报到
沉风 发表于 2013-8-16 08:14



   沉风好啊!要打起精神准备发放资助款咯,还有代课老师中秋礼品。

评分

参与人数 1 +1 收起 理由
沉风 + 1

查看全部评分

 楼主| 发表于 2013-8-16 13:53 | 显示全部楼层
2013年8月16日,连续下雨天,好凉爽!昨晚半夜小羽起来玩了很久,我们俩都睡了,也不知道他啥时候睡着。
 楼主| 发表于 2013-8-16 14:08 | 显示全部楼层
2013年8月16日,连续下雨天,好凉爽!昨晚半夜小羽起来玩了很久,我们俩都睡了,也不知道他啥时候睡着。

评分

参与人数 1 +1 收起 理由
沉风 + 1

查看全部评分

发表于 2013-8-20 10:40 | 显示全部楼层
沉风好啊!要打起精神准备发放资助款咯,还有代课老师中秋礼品。
素静 发表于 2013-8-16 13:51



   2013中元节报道 一起加油,期待秋季资助款发放及走访活动的开展
发表于 2013-8-20 16:57 | 显示全部楼层
2013中元节报道    一起加油,期待秋季资助款发放及走访活动的开展 ...
沉风 发表于 2013-8-20 10:40



   一同期待!!
发表于 2013-8-20 16:58 | 显示全部楼层
路过,顺道支持下版主
发表于 2013-8-21 23:43 | 显示全部楼层
来签一下,准备参加秋季发放……
 楼主| 发表于 2013-8-22 08:54 | 显示全部楼层
来签一下,准备参加秋季发放……
了了023 发表于 2013-8-21 23:43



    欢迎!
 楼主| 发表于 2013-8-22 08:57 | 显示全部楼层
2013年8月22日,这两个月过得很充实。看着柳麦团队逐渐稳固起来,非常的感恩!
谢谢一直在努力和相守的每一位麦友,真正感受不是一家人胜似一家人的感觉,加倍感恩!
发表于 2013-8-24 17:52 | 显示全部楼层
2013.8.24报到,尤特刚走,潭美台风又来了,又到了孩子们即将开学的日子,好想再见到可爱的孩子们
 楼主| 发表于 2013-8-25 12:37 | 显示全部楼层
2013年8月25日,昨天回老家一趟,呼吸着清新的空气很想多呆几日,可是家里的小肥羽等着我们快回家。昨天我跟家人说了,等小家伙一岁后每个月回去一次。
 楼主| 发表于 2013-8-27 12:25 | 显示全部楼层
8月27日,昨晚连夜审核了10个湖北红安孩子的资料,总算了结一件心事,在这次审核中自己学习到了很多。希望自己有时间都到麦田各个部门去参与,更全面的了解麦田。
发表于 2013-8-31 04:27 | 显示全部楼层
看素静身披麦旗的照片,越看越欢喜~~~
 楼主| 发表于 2013-8-31 12:58 | 显示全部楼层
看素静身披麦旗的照片,越看越欢喜~~~
蔷薇爱 发表于 2013-8-31 04:27



   哈哈!来全景给大家观看 调整大小 IMG_8752.jpg


调整大小 调整大小 IMG_8751.jpg

评分

参与人数 1 +1 收起 理由
沉风 + 1

查看全部评分

发表于 2013-8-31 13:05 | 显示全部楼层
走过。。。。
发表于 2013-9-2 09:40 | 显示全部楼层
哈哈!来全景给大家观看
素静 发表于 2013-8-31 12:58



    最美图片,


欣赏
 楼主| 发表于 2013-9-2 13:33 | 显示全部楼层
9月2日,开学第一天,我依然那么忙碌,但是非常的开心充实!
发表于 2013-9-4 00:35 | 显示全部楼层
9月2日,开学第一天,我依然那么忙碌,但是非常的开心充实!
素静 发表于 2013-9-2 13:33

能忙碌的人是快乐和美丽的!!
发表于 2013-9-4 01:42 | 显示全部楼层
来占个位置
 楼主| 发表于 2013-9-6 13:51 | 显示全部楼层
今天因为明天走访事宜,看了柳麦很多以往的活动,当下感受,能够认真写总结的帖子太少了。希望下次例会大家好好讨论关于召集帖和总结帖的事情。
您需要登录后才可以回帖 登录 | [注册]

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|麦田计划 ( 粤ICP备12076381号-3 )

GMT+8, 2024-11-25 09:46 , Processed in 0.091768 second(s), 23 queries .

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表